【摘 要】
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小学低年级阶段是小学生良好行为规范培养的最佳时期,也是小学生语言发展的最佳时期。课外阅读能为小学生形成良好的素质奠定坚实的基础,也对他们的语言积累,提高他们的语言
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小学低年级阶段是小学生良好行为规范培养的最佳时期,也是小学生语言发展的最佳时期。课外阅读能为小学生形成良好的素质奠定坚实的基础,也对他们的语言积累,提高他们的语言水平大有裨益。因此,课外阅读应从小学低年级抓起。那么,如何指导低年级学生的课外阅读呢?
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