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学校在文化实践上的各行其道、事与愿违,一方面体现出学校文化内涵的丰富性和后现代价值追求的多样性,另一方面也表明大家对学校文化的认识与实践还存在一些误区,而这些误区不可避免地影响到了学校文化建设的健康发展和办学品质的提升。
学校文化建设误区及其价值澄清
【摘 要】
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学校在文化实践上的各行其道、事与愿违,一方面体现出学校文化内涵的丰富性和后现代价值追求的多样性,另一方面也表明大家对学校文化的认识与实践还存在一些误区,而这些误区
【机 构】
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南京市教育科学研究所
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
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2017年58期
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