论文部分内容阅读
针对高中阶段学生的身心发展及高中数学知识的特点,以同龄高中生为样本,通过对不同层次的数学学困生的沟通与交流,进行了系统探究,试图找到高中数学学习困难的原因及其应对策略,为高中生学习数学提供一定的帮助。
高中数学学困生的教学指导
【摘 要】
：
针对高中阶段学生的身心发展及高中数学知识的特点,以同龄高中生为样本,通过对不同层次的数学学困生的沟通与交流,进行了系统探究,试图找到高中数学学习困难的原因及其应对策
【机 构】
：
广西来宾市高级中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2016年17期
其他文献
学生创造性思维的培养和提高是新课程的基本目标,而数学教学则是实现学生创造性思维的最好平台。培养学生创造性思维的基本策略有:建构灵活的教学态度、民主的教学环境、充足
丧葬礼仪是中国传统文化不可或缺的一部分,自其出现后,在经历了原始社会和夏商西周的发展后,其基本礼仪在春秋战国时期得以基本确立,但其繁琐铺张极大的影响了当时社会的发展
为解决昊华能源股份有限公司红庆梁煤矿井下煤仓凿井速度慢、施工效率低的问题,在国内首次开展了CO2气相致裂掘进的技术应用。根据CO2致裂器性能、岩层地质条件和现场试验条
偿债能力在逐步健全的社会主义市场机制中的作用越来越重要,其是各相关利益者非常重视的问题,其在对企业的财务分析中占据着重要的地位,对了解企业内部与外部存在的问题也有
墨子在2000多年前即大声疾呼"节葬",尽管其论证鞭辟入里,逻辑上无懈可击,却难以撼动封建统治者为欺世盗名而制定的礼法以及长期形成的民族习惯。21世纪的中国人与世界人类所
创造是应用创新思维,对已有的知识进行推理、分析,最后组合出新的有价值的东西。在数学教学中,我们应充分调动学生的好奇、求索、好胜、独创、发散性思维等学习心理,鼓励学生
从初中数学学困生形成的原因是多方面的,有客观原因,也有主观原因。有的属于先天智力因素、有的属于后天习惯养成原因,无论是造成初中数学学困生的哪一种原因,我们数学教师都
空间与图形的教育能够协助学生非常好地了解和把握人类赖以生存的空间,协助学生了解必要常识和技术,发展学生的空间观念,培育学生的立异思维和实际才干。在空间图形的教育中