浅谈“欠阻尼二阶系统阶跃响应”的教学方法

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本文针对“自动控制原理”课程中“欠阻尼二阶系统阶跃响应分析”这个知识点的教学方法进行了探讨。首先分析了“自动控制原理”课程的特点,接着指出了“欠阻尼二阶系统阶跃响应分析”这个知识点所要达到的教学目标,针对目前教学中存在的主要问题探讨了若干条新颖的教学方法。教学实践表明,本文提出的教学方法提高了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的思维能力和创新能力,进一步加深了学生对“欠阻尼二阶系统阶跃响应分析”相关概念和定理的理解,为后续的课程学习奠定了坚实的基础。
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