【摘 要】
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一、引言中国经济的飞速增长令世人瞩目，但由于忽视对环境的负面影响，造成企业现代化进程中对环境的破坏以及资源的浪费都非常严重，在每万美元国内生产总值中，我国铝消耗是国外平
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一、引言中国经济的飞速增长令世人瞩目，但由于忽视对环境的负面影响，造成企业现代化进程中对环境的破坏以及资源的浪费都非常严重，在每万美元国内生产总值中，我国铝消耗是国外平均值的2倍，铜消耗是国外平均值的3倍，铁矿石消耗是国外平均值的接近20倍，经济的增长越来越遭遇资源瓶颈的束缚。改变传统的经济发展模式，引入循环经济发展理念以减少对环境的负面影响，提高资源的利用效率，已成为我国经济可持续发展的必然选择。
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【关键词】 数学教学；生活化；生活情境；生活素材；实际问题 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017）03—0103—01 陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成教育”。新的数学课程标准也指出：“学生能认识到数学存在于现实生活中并被广泛应用于现实世界，才能切实体会到数学的应用价值”，“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行
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