【摘 要】
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摘 要：近两年线上教学作为信息化发展的产物登上了教学的舞台。线上教学也逐渐从新鲜感走向新常态，这不仅是教学空间的改变，更是一次教学改革。线上教学并不等于将线下课堂教学内容在线上平台“直播”。线上教学与实体课堂相比，教学空间和媒介发生了变化，必然要求“教材”“教法”和“教师”也随之变革，进而提高线上教学效果。关键词：线上教学; 教材; 教师; 教法中图分类号：G424 文献标识码：A
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摘 要：近两年线上教学作为信息化发展的产物登上了教学的舞台。线上教学也逐渐从新鲜感走向新常态，这不仅是教学空间的改变，更是一次教学改革。线上教学并不等于将线下课堂教学内容在线上平台“直播”。线上教学与实体课堂相比，教学空间和媒介发生了变化，必然要求“教材”“教法”和“教师”也随之变革，进而提高线上教学效果。
关键词：线上教学; 教材; 教师; 教法
中图分类号：G424
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摘 要：陶行知生活教育思想是由“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”所构成。它和当前语文课程改革中所提倡的教育理念是息息相通的，它符合当前中国教育改革和世界教育潮流的发展趋势。在语文教学中，我们要切实践行陶行知的生活教育思想，把语文教学与学生的生活相联系，努力提高语文教学效率，着力培养学生的创新精神，提高学生的语文素养。关键词：语文; 生活化; 拓展; 互动中图分类号：G623.2
摘 要：基于项目的STEM学习是一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式。引导学生通过自己感兴趣的科学实践活动，在真实的情境中，为学生提供机会，让学生专注于生活，投入到让学生感觉到满足而值得从事的活动中，培养学生的科学思维和科学素养。关键词：基于项目的STEM; 科学思维; 科学素养中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）9-04
本刊自2021年第1期起继已有的“科学人生”“科海钩沉”栏目侧重发表我国地学先辈献身祖国科学事业的感人事迹之后,陆续刊发科学网网红博主,以撰写全球著名地球科学家及学科简史著称的宋建潮老师的系列博文,包括世界著名经济地质学家、地学大师以及地质随想等系列中的精品,以飨读者。本专栏发表的文稿大多系作者近年新发表的博文,本刊转载前均经作者授权及修改。宋老师博文一贯以大量阅读信息基础上的史实为素材,再以充满激情和文学想象力的文字串联成文,夹叙夹议,姿意挥洒,并加以画龙点睛风格的标题及插图或照片,深受科学网广大读者,
摘 要：本文在分析重要核心概念的基础之上，从学习形式多样化、学习方法灵活化、学习技术创新化、学习状态榜样化的角度说明了“青年大学习”平台对大学生思想政治教育的优势。同时针对在此过程中存在着学习反馈形式不规范、工作监督方式不规范、学习意识不强等问题从理论与实践相结合的角度提出了对策。关键词：“青年大学习”平台; 大学生; 思想政治教育中图分类号：G641 文献标识码：A
摘 要：教学语言是中学教师应该掌握的一种教学技能。它是教师得以传递教学知识，完成教学目标的载体，也是其他教学技能在课堂中有效应用的媒介，因此，掌握教学语言技能对上好一堂生物课至关重要。本文针对黔南民族地区教学语言在课堂上应用现状和应用中出现的问题展开研究，旨在帮助该地区中学教师规范教学语言，以提升课堂教学质量和学生学习效果。关键词：教学语言; 应用现状; 问题; 教学效果中图分类号：G633.91
摘 要：曾在外语教学中被广泛使用的翻譯教学法，如今被认为是不合时宜的，然而翻译同说和写一样属于产出性技能，甚至比说和写更高层次，是英语学习中综合性极强的技能，小学英语对翻译的要求并不高，因为不涉及复杂的语法知识，也没有太多的固定搭配和方言谚语，学生只需掌握基础的语法和词汇，便能翻译得准确得当，如果还能注意句子成分和文化常识，就能翻译得如艺术般可供欣赏，高年级学生应有此能力，因为他们的汉语水平已远超
摘 要：学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心。学生探究活动的有效性必定受其自身原有经验、能力、学习情境的影响。如何帮助学生提升其探究能力至关重要。我们认为学生的提问能力和观察能力应该是最基本的科学探究能力。我们尝试“通过创设问题情境，指导问题表述，使学生由想问到善问”，“通过明确观察目的，强化观察习惯，指导观察方法，使学生学会观察”。 而提问和观察能力的提高也提升了科学探究活动的实效。关键
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摘 要：“精准化”已成为目前高校开展就业工作的重要要求，但目前高职院校就业指导服务仍依赖于传统且滞后的工作模式。本文以此为研究背景，通过分析当前酒店管理专业就业指导工作中存在的问题、学生特点和就业诉求，结合酒店服务工作特征，从学生内因和学校外因两个方面入手，来探究精准化就业指导服务在高职院校酒店管理专业中的建设路径与方法。关键词：精准就业; 高职院校就业工作; 酒店管理; 方法探索中图分类号：G7