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告诉你一件新鲜事
【摘 要】
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【出 处】
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小学生(新读写)
【发表日期】
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2009年04期
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这是个晴朗的日子。牛伯伯在山上吃完草，正走在回家的路上。忽然，他看见路边有样东西；捡起来一看，居然是张脸皮。“这是谁的呢?怎么有人把脸皮丢在这里呢?”牛伯伯嘀咕着。 好心的牛伯伯决定把脸皮还给遗失它的人，于是便站在路边大声吆喝起来：“谁丢了脸皮?谁丢了脸皮啦——” 喊了半天，却没人来认领，牛伯伯只好把脸皮带回了家。最后，它写了张告示： 失物招领 本人捡到一张脸皮，请失主前来认领。 老牛
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摘要：本文从艺术地运用“导入”环节、创设“快乐”的教学情景、创设生活化的教学情景、给予学生激励性评价和开展形式多样的教学活动五方面入手，探讨了初中历史课堂如何让学生在快乐学习中成长。 关键词：历史教学；快乐学习；有效措施 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）09-038-1 一、艺术地运用“导入”环节 一节高质量的思想品德课，其课堂教
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