农村初中物理实验教学策略研究应用实践

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笔者根据教学实践,探讨农村初中物理实验教学的意义,结合农村初中物理实验教学中存在的问题以及教学策略的应用实践进行详细的阐释,分别从多角度、多层面分析教学师资、学生群体等方面存在的具体问题,提出教师如何通过改进教材实验、利用微课教学等方式让实验教学与生活紧密地结合,调动学生的积极性与创新性,发挥学生的自主探究能力.
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