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当前,为了获得学前教学质量的长足进步,教育工作者提出了新的学习模式和学习理论,不仅要利用启蒙教育挖掘幼儿的智力潜能,还要营造快乐的学习氛围,实现幼儿的快乐、健康成长.本文简要分析了学前教育阶段常见的问题与不足,并提出了具体应用对策,以期为提高学前教育教学质量提供一定的理论指导依据.
幼儿学前教育教学中常见问题和对策的研究
【摘 要】
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当前,为了获得学前教学质量的长足进步,教育工作者提出了新的学习模式和学习理论,不仅要利用启蒙教育挖掘幼儿的智力潜能,还要营造快乐的学习氛围,实现幼儿的快乐、健康成长.
【机 构】
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甘肃省东乡族自治县果园镇学前教育中心,甘肃 临夏 731400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年18期
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