【摘 要】
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本文采用问卷法调查了300名初中生学习投入与完美主义、学业自我效能感的关系,着重考察了学业自我效能感在完美主义与学习投入之间的作用机制。结果表明:初中生的完美主义、
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本文采用问卷法调查了300名初中生学习投入与完美主义、学业自我效能感的关系,着重考察了学业自我效能感在完美主义与学习投入之间的作用机制。结果表明:初中生的完美主义、学业自我效能感与学习投入显著正相关。积极完美主义、消极完美主义与学业自我效能感显著正相关;积极、消极完美主义和学业自我效能感显著正向预测学习投入,积极、消极完美主义显著正向预测学业自我效能感;学业自我效能感在完美主义和学习投入之间存在完全中介效应。
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