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幼儿园一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分。在教育信息化2.0背景下,幼儿的一日生活也发生了不小的变化。对此,本文采用观察法、实践法和文献资料法对信息化手段在生活活动中的实践、信息化手段在户外活动中的实践、信息化手段在教学活动中的实践、信息化手段在游戏活动中的实践与信息化手段在班本活动中的实践进行了探讨。