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小学阶段是学生接受义务教育的初始阶段，在这个阶段的学生普遍没有接受过系统化的教学，导致学生在初次接受系统化教学的过程中学习难度比较大，其中也包括拼音学习。
小学语文拼音教学中趣味教学法的应用
【摘 要】
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小学阶段是学生接受义务教育的初始阶段，在这个阶段的学生普遍没有接受过系统化的教学，导致学生在初次接受系统化教学的过程中学习难度比较大，其中也包括拼音学习。
【机 构】
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湖南宜章岩泉岩市小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年15期
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