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自主学习是新课改倡导的重要学习方式之一,也是我国体育教育课程改革的重要目标.结合当前高校体育教学出现的问题,提出构建高校体育自主学习模式并分析了实施的可行性,体育自主学习模式让学生成为学习的主人,由被动接受转向主动实践领悟,较好地处理了教与学的关系,为高校体育教学改革提供实践参考.
高校体育自主学习模式的构建与可行性分析
【摘 要】
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自主学习是新课改倡导的重要学习方式之一,也是我国体育教育课程改革的重要目标.结合当前高校体育教学出现的问题,提出构建高校体育自主学习模式并分析了实施的可行性,体育自
【机 构】
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安徽理工大学体育部,淮南师范学院体育学院
【出 处】
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商丘师范学院学报
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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安徽理工大学重大教学改革研究项目阶段性成果
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