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【摘要】:中国地大物博,属于多民族融合国家,民族民俗文化丰富。侗戏便是侗族人民在长期劳动生活中创造出的艺术形式,已逐渐发展为我国民间戏曲重要戏种之一,具有独特的民族风格,已被列入“国家级非物质文化遗产名录”。研究侗戏起源与发展历程对促进我国民间艺术发扬与传承有重要意义。本文将针对侗戏的起源及发展历程展开探讨。 【关键词】:民间艺术;戏曲;侗戏;起源;发展历程 1 引言 侗戏是侗族文明重要组成
教学片段: 一、整体观察,初步感知。 1、创设情境,导入课题。 节日期间公园、街道到处张灯结彩,彩旗招展。增添了节日的喜庆气氛。(出示教材30页场景图) 师:这是其中的一个美丽场景,我们一起看这一幅图,说一说图中有什么?(生:盆花、彩灯、彩旗),再仔细观察,你还能发现什么? (学生先独立思考,然后和同桌交流,最后组织学生汇报。生:彩灯是按红紫绿紫四个为一组排下去的、彩旗是按红红黄黄四面为一
尚“奇”的美学观念在晚明可谓风靡一时,各个艺术文化领域都表现的淋漓尽致,书法领域也同样如此。不论是董其昌所提倡的“生”,还是傅山所鼓吹的“丑拙”,其都具有“奇”的特质。明末清初的大幅行草立轴作品往往追求一种跌宕多姿的气势,徐渭的奔放旷达、倪元璐的奇崛姿肆、王铎的飞腾跳掷,奇崛多变是他们表现的共同手段,往往出人意料之外,各有意造,以此来强化作品的形式感。而这种形式感是在强烈的对比关系中所产生。 蔡
小时候,我的邻居大伯是一名木匠,在我的记忆里,他总是不停的在家里精心打磨桌子、凳子。那也是我记忆深处欢乐的一段时光,因为我总喜欢去他那里,所以大伯会把剩下的残料积木给我当玩具,我也会每天在那些剩余的残料里乐此不疲的玩耍。 如今,科学技术不断发展,很多老工艺和老工匠逐渐淡出了我们的日常生活,各式各样不同材料新奇的家具涌现市场,虽外表好看,但用不了几年就会出现脱皮、裂纹的问题。大伯也已经不做木匠很多
【摘要】:较之以往的语文课程标准,新版课程标注准(2011年版)对小学语文阅读板块的教学要求更加全面,更加注重师生在阅读教学过程中收获的情感体验。本文选取人教版小学语文教材的一篇经典范文《桂林山水》,以收获情感体验为主要目标,加强对具体的学生、学情分析,探索更新教学设计方案。 一、教学设计基础 (一)教材分析 《桂林山水》为人教版小学语文教材四年级下册第一单元第二篇范文。该单元范文主要以景观
【摘要】:计算机和互联网时代的来临,不仅改变了我们的某些生活方式,也从根本上改变了音乐传统的贮存和传播形式。作为一种载体,网络音乐的出现对音乐的冲击绝对是划时代的。网络给我们带来了网络音乐,网络音乐也正在改变我们传统的视听方式,它传播迅速、影响效果之大是我们所始料不及的。本文重点初步探讨了网络音乐在当前的产业化模式构建,及其要注意的一些问题。 【关键词】:网络音乐;产业化;模式构建 一、网络音
鸟儿感激蓝天的包容,在天空舞出优美的《霓裳羽衣曲》。 树木感激大地的滋养,在枝头结出硕大的果实甜如蜜。 孩提时,应感激父母。感激十月怀胎的不易,感激把我们带到了这样一个阳光明媚的天地,使我们耳聪目明,使我们能够聆听高山流水的动听乐曲,能够领略山高水长花红柳绿。感激父母,最好的食物、最好的衣服……总是把最好的留给我们,爱我们胜过爱他们自己。我们应常常怀着“羊羔跪乳”“乌鸦反哺”之情,不让父母生气
【摘要】: 修改文章是写作训练中必不可少的环节。修改文章时须删繁剪秽,突出主题;反复思考,理清脉络;咬文嚼字,妥贴确切;润色加工,臻于完善。文章只有去掉杂质,才显得精神,主题才显豁。所以,我们在进行写作训练的同时也要加强文章的修改训练,好好润色文章的思想、语言和结构,运用读和听的方法让修改事半功倍。 【关键词】:修改;思想;语言;方法 一、修改文章就是修改思想 作文其实就是生活的一部分,生活