【摘 要】
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在小学数学教学中培养学生的质疑兴趣,调动学生积极思维,从而培养学生探索精神和创造能力,是全面实施素质教育的最强音。学生发现问题、提出问题、解决问题,是学生主动求知、
【机 构】
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承德县第二小学,承德县第二小学,承德职业学院
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在小学数学教学中培养学生的质疑兴趣,调动学生积极思维,从而培养学生探索精神和创造能力,是全面实施素质教育的最强音。学生发现问题、提出问题、解决问题,是学生主动求知、掌握学习方法、形成能力的重要途径。学生敢于质疑,善于质疑,在学习知识的过程中多问几个“为什么?”,
In elementary mathematics teaching to raise students’ interest in questioning and mobilizing students’ positive thinking so as to develop students’ exploration spirit and ability to create, it is the strongest voice in implementing quality education in an all-round way. Students find problems, ask questions and solve problems. It is an important way for students to seek knowledge, master learning methods and form abilities. Students dare to question, be good at questioning, ask a few “Why?” In the process of learning knowledge
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