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美术课程绝不仅仅是教学生画出一张画,做出一个泥塑,剪出一张剪纸,美术课程的目标是培养孩子的美术核心素养。下面我以湖南美术出版社四年级下册第一课《春节到》为例阐述美术核心素养的培养路径。《春节到》一课中《门神画》《年画》《记忆画》等作品的意义是什么？
培养学生美术核心素养
【摘 要】
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美术课程绝不仅仅是教学生画出一张画,做出一个泥塑,剪出一张剪纸,美术课程的目标是培养孩子的美术核心素养。下面我以湖南美术出版社四年级下册第一课《春节到》为例阐述美
【机 构】
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耒阳市金杯小学
【出 处】
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湖南教育：中旬（B）
【发表日期】
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2018年4期
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在核心素养教育的背景下,各学科应探讨本学科的核心素养内涵,并基于学科课程这一教育载体,培养学生必备的品质和能力,以帮助他们更好地适应现代社会的发展。《道德与法治》是