【摘 要】
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摘要：诞生于互联网的慕课打破了教室、校园对优秀教育资源的分割，为解决当前高等教育经费不足等顽疾开辟了新的道路。不同于面向社会大众的慕课，在高等教育领域内引入的慕课，必须融合到当前高等教育机制中。在融合过程中出现的问题，如教学质量难以衡量、师生交流反馈不足等，需要高等教育工作者不懈的探索克服。根据大学计算机通识教育慕课建设过程中的实践，探讨与分析了一些现实问题及其解决思路。 关键词：慕课;高等教育
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摘要：诞生于互联网的慕课打破了教室、校园对优秀教育资源的分割，为解决当前高等教育经费不足等顽疾开辟了新的道路。不同于面向社会大众的慕课，在高等教育领域内引入的慕课，必须融合到当前高等教育机制中。在融合过程中出现的问题，如教学质量难以衡量、师生交流反馈不足等，需要高等教育工作者不懈的探索克服。根据大学计算机通识教育慕课建设过程中的实践，探讨与分析了一些现实问题及其解决思路。
关键词：慕课;高等教育;教学模式;教学质量;自动化批改
中图分类号：G642
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