结合具体案例,谈如何针对学生错综复杂的心理问题选用恰当的辅导技术

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本文通过两个在学校亲身实践的案例,来谈如何针对错综复杂的心理问题选用恰当的辅导技术。我们可以看出,针对来访者自己弄不清楚自己的时候,我们可以用空椅子对话的形式,或和咨询师辩论的形式,来访者会有所悟、有所思,甚至有所顿悟。针对紧张焦虑的求助者,我们可以用摆沙盘游戏、催眠技术等让来访者达到一定程度的放松状态。针对那些咨询师通过谈话也不一定确认很清楚的问题,可以采用沙盘游戏和催眠技术等来达到咨询师的探寻查病的目的。针对那些能量匮乏的来访者,我们可以采用催眠技术达到目标。当然,还有很多技术需要我们随机根据来访者病
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