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本文以探究圆锥曲线的光学性质为例,阐述“嵌入式”数学建模课堂教学过程,提炼出圆锥曲线的三个关键问题并提出解决策略,以培养学生的数学建模核心素养,为高中数学建模教学关键问题的研究提供参考。
数学建模教学模式探索之嵌入式——以探究圆锥曲线的光学性质为例
【摘 要】
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本文以探究圆锥曲线的光学性质为例,阐述“嵌入式”数学建模课堂教学过程,提炼出圆锥曲线的三个关键问题并提出解决策略,以培养学生的数学建模核心素养,为高中数学建模教学关键问题的研究提供参考。
【机 构】
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柳州高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2018年度广西教育研究专项课题《广西普通高中数学学科教学关键问题实践研究-3》(编号:2018ZJY224)的阶段性研究成果。
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