【摘 要】
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案例及示例是普法教育、宣传材料的重要组成部分,许多普法材料应用漫画等平面多模态视觉叙事体进行案例叙述或示例展现,可视为一种以多模态形式呈现的积极修辞手法.本文选取
【机 构】
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上海交通大学外国语学院马丁适用语言学研究中心,上海200240
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案例及示例是普法教育、宣传材料的重要组成部分,许多普法材料应用漫画等平面多模态视觉叙事体进行案例叙述或示例展现,可视为一种以多模态形式呈现的积极修辞手法.本文选取普法材料中视觉叙事的时间表达为研究对象,在平面视觉叙事结构的框架下综合标注并分析普法多模态叙事体构建时间使用的视觉要素,更为系统地研究和评估多模态普法宣传材料对叙事的视觉构建.经过对实际普法材料中视觉叙事的分析,可知其较少运用分镜内的时间视觉表达,较为简单的视觉叙事结构体现了其辅助消极修辞的功能.
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