也谈职校学生的课外阅读

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青年,寄托着国家和民族的未来,只有赢得青年,才能赢得未来。因此,培养什么人、如何培养人的问题,是我国社会主义教育事业发展中必须要解决好的根本问题。教育既包含着人类社会文明进步对教育培养人的素质的普遍要求,更贯穿着一定社会制度的国家对教育培养人的思想政治等方面的某些特殊要求。为此,
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五四文化运动时期,我国在思想层面上开始接受西方教育,进而在思想层面改造中国教育的落后局面。首先,他们提出教育的个性化,对个人的价值进行肯定,倡导个性化教育。其次,要求教育的
时下职校语文教师大都在感叹:现在的职校学生素质越来越差,学生对语文课学习兴趣不高,教学越来越难以开展。所以,笔者在教学过程中除了采用多种教学方法提高兴趣外,还特别注重从以下几点入手提高学生兴趣。    一 、课前两分钟“夸夸自己”的说话训练    主要以锻炼学生的口才、胆量为表,以发现学生自身闪光点为里。每天有一位同学上台说自己的优点。要求做到:口齿清楚,声音洪亮,条理清楚,有理有据,时间2分钟,
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