切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
信息老化研究综述
信息老化研究综述
来源 :科技情报开发与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nieguangyi127
【摘 要】
:
在分析文献老化的基础上论证了网络信息老化研究与文献老化研究的异同,提出了网络信息老化的测度指标、计算方法、基本研究对象及意义。
【作 者】
:
张瑞
【机 构】
:
华东师范大学商学院
【出 处】
:
科技情报开发与经济
【发表日期】
:
2008年23期
【关键词】
:
网络信息老化
文献信息老化
普赖斯指数
obsolescence of network information
obsolescence of literat
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在分析文献老化的基础上论证了网络信息老化研究与文献老化研究的异同,提出了网络信息老化的测度指标、计算方法、基本研究对象及意义。
其他文献
思想政治课教学学生创新能力培养刍议
随着新一轮基础教育课程改革的全面展开,培养学生的创新意识以及社会实践能力已成为素质教育的核心内容。因此,如何培养学生的创新能力,就成为每一位思想政治课教师必须思考的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,结合笔者的教学实践,谈谈自己几点看法。 一、尊重学生的主体地位,营造和谐的师生关系及良好的课堂氛围 传统的教学中,老师高高在上,照本宣科,满堂灌,脱离学生实际,学生当然
期刊
创新能力培养
思想政治课教学
学生
基础教育课程改革
思想政治课教师
社会实践能力
素质教育
创新意识
学生的主体作用如何在英语教学中充分发挥
学生的主体作用,是指在教学过程中学生作为学习活动的主体,他们能够能动地发展自己的潜能。素质教育离不开学生主体作用的发挥。本文阐述了学生的主体作用如何在英语教学中充分
期刊
英语教学
学生主体
发挥作用
让《劳动合同法》为劳动者护身
从劳动合同的订立、对试用期期限和条件的规定、对用人单位解除劳动合同的限制等方面探讨了《劳动合同法》与旧《劳动法》相比所具有的进步。
期刊
劳动合同法
劳动者
合法权益
labor contract law
labor
legal right
浅谈井下微气候条件对煤矿安全的危害性及改善措施
阐述了井下微气候条件的概念,通过分析井下微气候条件及其对煤矿安全的各种危害性,提出了改善措施。
期刊
煤矿安全
井下微气候条件
改善措施
coal mine safety
underground microclimate condition
improvem
如何在初中科学课中培养学生科学思维能力
初中生学习科学课,思维能力决定了其对于课程的理解程度,因此科学思维能力的培养对于科学课的学习尤为重要。本文以培养初中生科学思维能力的重要性分析为基础,总结出初中科学课
期刊
科学课
科学思维能力
能量
高职高专的计算机专业人才培养须迎合就业需求
对我国高职高专计算机行业人才与市场需求出现的脱节现象进行了分析,在教育方向和培养方式方面提出了一些有效的改革方法和建议。
期刊
高职高专院校
计算机人才
培养方法
higher vocational college
computer talents
cultivation metho
数学教学,给学生一个发扬个性的空间
新课程改革实施后,我们在数学教学工作中会遇到很多值得我们思考和研究的问题。一个好的课堂教学能激发学生的学习积极性,拓展思维,引导学生积极投入到学习中。 学习是一种个性化行为。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆和模仿,压制了学生的主
期刊
引导学生
数学教学
学习积极性
空间
个性
新课程改革
教学工作
课堂教学
火箭向前冲
在快艇连续征战多年都没能让保罗一偿西决夙愿,休斯敦火箭能让他圆这个梦吗?在今夏的自由球员市场正式开启后,纷纷出现了几笔大交易,这几笔交易很可能让NBA的格局产生变化。这其
期刊
火箭
保罗
休斯敦
NBA
格里芬
快艇
交易
烹饪实践课中对“过程性教学评价”的几点思考
【摘 要】随着新课程改革的推行,如何对学生进行更客观、更全面的评价是每一位老师面临的新问题,本文尝试对烹饪实践教学中的教学评价进行研究,并结合新的课程理念和实际教学情况,作进一步的探讨与思考。 【关键词】烹饪实践;教学;过程性教学评价;思考 新课程强调教学评价要关注教学的过程,关注学生探索新知的经历和获得新知的体验。但在教学中我们发现,不少教师采用的评价方式依然是传统的、静态的一次
期刊
烹饪实践
教学
过程性教学评价
思考
其他学术论文