谁动了我的“标准答案”?——小谈教师对“标准答案”知其所以然的必要性

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chen0507

【摘要】

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什么是“标准答案”?rn在“活力课堂”背景下,连“1+1=2”也只能算得上是参考答案,我想,答案的唯一性也在淡化.就教师本身而言,若是只知答案本身,而不知其所以然,将要被越来

【作者】

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吴淑华

【机构】

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浙江省义乌市廿三里第二小学

【出处】

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新课程导学

【发表日期】

：

2012年9期

【关键词】

：

标准答案活力课堂毕业研讨课唯一性教育教师感悟淡化

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什么是“标准答案”?rn在“活力课堂”背景下,连“1+1=2”也只能算得上是参考答案,我想,答案的唯一性也在淡化.就教师本身而言,若是只知答案本身,而不知其所以然,将要被越来越“活力”的教育所淘汰!rn就在六年级孩子毕业前夕,我上了一堂“活力课堂”的研讨课,内容是“毕业赠言”,上完课,让我感悟颇多.rn

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