【摘 要】
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随着新课程改革和素质教育的不断推进,对我国教育领域提出了全新的挑战.然而就现阶段的小学数学课堂教学的情况来看,其中或多或少还存在着一些不足之处,主要体现在学生积极性
【机 构】
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湖南省郴州市第二十一完全小学 湖南 郴州 423000
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随着新课程改革和素质教育的不断推进,对我国教育领域提出了全新的挑战.然而就现阶段的小学数学课堂教学的情况来看,其中或多或少还存在着一些不足之处,主要体现在学生积极性不高、学习效率低下等方面,这些问题都会对学生的数学学习造成消极的影响.为了能够有效的改善这一问题,小学数学教师就可以借助实际生活中的具体情景开展教学活动,使学生更积极的投入到数学学习中,并且深化对数学知识的理解,从而优化课堂教学的效果.
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