【摘 要】
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写作教学在小学语文课程中较为重要,具有培养小学生语言应用能力、逻辑思维能力等综合素质的积极意义,如何增强小学语文写作教学有效性,成为教育改革应解决问题之一。新课标指出学生写作文就是将想到、听到、看到及亲历的事情使用恰当的语言完整表述的过程,观察则是学生写作文的开端。本文通过探析小学语文写作教学中教师应用观察法的育人良策,以期为提升小学语文写作教学水平提供参考。
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写作教学在小学语文课程中较为重要,具有培养小学生语言应用能力、逻辑思维能力等综合素质的积极意义,如何增强小学语文写作教学有效性,成为教育改革应解决问题之一。新课标指出学生写作文就是将想到、听到、看到及亲历的事情使用恰当的语言完整表述的过程,观察则是学生写作文的开端。本文通过探析小学语文写作教学中教师应用观察法的育人良策,以期为提升小学语文写作教学水平提供参考。
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