【摘 要】
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体育这一学科新课程标准的颁布以及实施可以说是给整个社会的体育教学事业注入了新的血液，关于这一话题的讨论也迅速增多。然而无论是更新教学理念，还是改革教学内容，抑或是转换
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体育这一学科新课程标准的颁布以及实施可以说是给整个社会的体育教学事业注入了新的血液，关于这一话题的讨论也迅速增多。然而无论是更新教学理念，还是改革教学内容，抑或是转换教学方式，都只有一个共同的教学目标，那就是改善我国当前的体育教学状况，提高体育教学的质量，从而收到更好的教学效果。而如何实施高中体育有效性教学，使体育教学活动的开展不只是为了完成教育指标，而是使之真正成为激发学生们体育热情和创造性的手段，是进行基础课程改革的初衷，也是在素质教育备受关注的今天，值得所有体育教育工作者去认真思考的问题。
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