【摘 要】
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在为学生创设的轻松快乐学习情境的方法中,幽默教学因其特殊功效而倍受学生欢迎,不失为一种激发学生学习兴趣的重要手段。若语文教师在教学中能努力挖掘各种幽默因素,语文课
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在为学生创设的轻松快乐学习情境的方法中,幽默教学因其特殊功效而倍受学生欢迎,不失为一种激发学生学习兴趣的重要手段。若语文教师在教学中能努力挖掘各种幽默因素,语文课堂气氛就会变得轻松愉快,就会收到良好的教学效果。
Among the ways of creating a relaxed and happy learning situation for students, humor teaching is welcomed by students because of its special effects. It is an important means to stimulate students’ interest in learning. If the language teacher can make every effort to explore various humorous factors in teaching, the Chinese class atmosphere will become relaxed and happy, and will receive good teaching results.
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