【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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近几年来,计算机辅助教学(简称CAI)已走进了课堂.CAI这种先进的教学形式,融符号、文字、声音、图形、动画等多种媒体信息于一体,具有其他教学媒体无可比拟的优势.但如果对其
应用题教学,如何让学生在自主质疑、探索求解中得到主动发展呢?在宁波市教坛中坚评比中,我设计执教了“工程问题”一课,对这一问题的答案有所体现.现将教学片断摘录如下:
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