龙应台说：“我愿意等上一辈子，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”什么时候，我们也能像龙应台那样，用一双温柔的双眼，看着自己的学生，说：“孩子你慢慢来，慢慢来。”广西教育杂志社教研群：114795385；市县教育动态资讯群：179687145。欢迎入群交流与讨论！
　　毕业那年，我被分配到一所偏僻的乡村中学任教。那时学费、书本费、资料费等加起来有480元之多。对一个穷乡僻壤的家长来说，这是一个沉重的负担。学校就把老师分组，每4人“承包”一个班，费用能收清才足额发放福利。老师们收不上学费时，心里有气，就想出这样既惩罚学生又不留下骂名的法子——凡是没能按时缴费的学生每天放晚学后都被留下做思想工作，那时其他班训斥学生的声音此起彼伏。而我却不那么气急败坏，我的手段是罚他们读诗、背诗。也许是家长为我这一做法感到惭愧，学期结束时我们所“承包”的班级一分未少全交了上来。几年后，我调离了原来的学校，对当年那些学生逐渐淡忘，可是从别人的嘴里得知，当年被我罚得最厉害的三个学生，一个成了小有名气的农民诗人，一个当了记者，一个进电视台做了文字策划。
　　——南宁市宾阳县武陵镇马王初级中学 罗仁通
　　古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”也就是说，以后能做出大成绩的人，早年大多经历过贫困、苦难的生活。古往今来，少年时代生活在贫困中，而后来取得巨大成就的人的例子不胜枚举。球王贝利、世界首富比尔·盖茨就是很好的例子。我建议国家、学校出台一些可行性的规章制度，严格把握好补助的尺度，培养学生吃苦耐劳的精神，加强对寄宿生享受生活补助的监管力度，组织相关人员深入到享受生活补助的寄宿生家中了解情况，并且进行全校的公示，对违反政策的寄宿生及相关人员进行通报。只有这样，才能让真正特困的学生得到相应的补助，才能使所有学生都有机会磨练能力、成长成才。
　　——北海市合浦县西场中学 裴家明
　　这是六年级期末的测试卷，习作是：令你最难忘的人。班上26个孩子，有25个所写的正是在夜深人静时改卷的我，一句句、一言言爱的流露让我感动，让我泪流。我知道，今夜又将是一个不眠之夜，因为他们，我要反思，我要不断思考，该怎样才能使我的孩子们能在每一天的学习中感到快乐而又有意义。因为他们，我从来不为自己已到中年而沮丧。因为，在我“不惑”的这几年，对年龄、岁月，我终于有了一种从容和恬淡。这种从容和恬淡，是学生们赠予我的，这馈赠令我感到非常幸福。
　　——南宁市宾阳县甘棠镇八合学校 陈晓红
　　做人要心胸宽广，那就得有“得饶人处且饶人”的宽容。要学会体谅别人的难处，谅解别人的错误，关注别人的长处。心胸开阔与否或许和天性无关，然而心胸开阔与否绝对和后天教养有关。有意识地去读些书，提高自己的文化素养，开拓视野；有意识地去关注国家大事，让自己的心追逐远大而高尚的目标……久而久之，就会悟出这样一个道理：有那么多的知识要学，有那么多的事情要做，哪能为一点芝麻绿豆伤脑筋？
　　——百色市田阳县实验小学 廖超群
　　当看到本班学生小勇同学的作文分时，我大吃一惊，50分的作文他得了“42”分，比平常作文水平高过他的同学还要好。这让我不得不对他刮目相看了。于是，我细细品读了一下他的“高分作文”。越看到后面，我越是惊讶，作文的“好”超出了我的想像。我想，如果不是他的字有些潦草的话，作文分数应该还会更高些。他的作文立意独特，看完之后发人深省，耐人寻味。小勇在班里是个不折不扣的“差生”，每次测验都不及格。日记、作文写得一塌糊涂。但每次批改时，我都给他写上较好的批语，批语主要以鼓励为主。我那不过是例行“公事”罢了，谁知在这样一次次的鼓励下，却产生了意想不到的效果。这件事表明，要多给后进生鼓励！
　　——来宾市忻城县教育局 黄韩敏
　　爱，一个神圣而纯美的字眼，是人与人之间关系的基础。时光如梭，岁月流逝，爱却不曾褪色。古往今来不乏有“慈母手中线，游子身上衣”的质朴、本实的母爱；“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”的舍生取义的爱国情；“问世间情为何物，只教人生死相许”的感天动地的爱情……而我，身为师者，有的是那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无言师爱。我不愿作牡丹，与百花争芳斗艳；也不愿作梅花，孤芳自赏，独自绽放；但求做矢车菊，用我的信任与尊重伴着蒲公英兀自花开花落。
　　——云南省昆明市元谋县第一中学 缪永明