论文部分内容阅读
为苹果实现一年栽植、两年挂果、三年丰产目标提供参考,介绍了西安飞鹿现代农业科技有限公司投资建设的长安现代园艺产业园白鹿原苹果基地采用的矮化密植、大苗建园、增施有机肥、重夏剪、果园生草等便于机械化操作、能有效保证果实产量和品质的关键技术措施与产业园实行的果树认领和开心农场认领三产融合经营做法。
苹果树早果丰产栽培管理关键措施:基于长安现代园艺产业园白鹿原苹果基地的经验
【摘 要】
：
为苹果实现一年栽植、两年挂果、三年丰产目标提供参考,介绍了西安飞鹿现代农业科技有限公司投资建设的长安现代园艺产业园白鹿原苹果基地采用的矮化密植、大苗建园、增施有
【机 构】
：
陕西果业集团有限公司
【出 处】
：
农技服务
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
核心素养的研究应加强将理念落实于教学实践的研究,冲破横亘在专家的“理论研究”和教师的“实际教学”之间的阻隔.在课堂教学过程中,创设有利于学生潜能发挥的情境,设计有发
基于图像处理技术的围岩结构面发育程度参数测量方法,是一种不同于传统测量的新方法,该方法由图像测定、图像处理、图像解析三部分组成,以普通非量测数码相机为主要工具,依托计算机进行图像信息处理,可以快速获取隧道施工掌子面围岩结构面发育程度参数信息。对这一新方法进行了较全面系统的研究,并研发了相应的处理软件,实现了该方法的自动化与智能化。通过对现场实拍的典型围岩图像进行实验分析比较,该方法在精度和效率方面
随着素质教育的逐步推进，我国的高中教育对信息技术教学重视程度也呈现上升的趋势。2000年，国家教育部更是明确提出“增强信息意识，提高实践能力”的教学原则，这对高中信息教学工作的开展起到了纲领性的指导作用。就高中阶段信息技术教学工作来讲，其主要目的是让学生具备基础的信息处理能力，为以后相关知识的学习打下良好基础。下面，笔者结合自身的教学经验，就高中信息技术教学工作谈几点意见。 一、明确概念，准
本文首先介绍线性系统的最优控制概念,引入经典的Riccati方程.之后,在4种不同的黎曼度量下给出正定矩阵流形上的测地距离.最后,利用几何方法求出对应的黎曼梯度,给出了关于测