让体育课堂焕发活力

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:scholar165
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文笔者结合在实践中的经验和体会,就提高体育课的效果要从五个方面焕发活力:课堂导入要活、教学方法要活、课堂气氛要活、课堂生成要活、课堂结尾要留活.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
能力是在掌握知识过程中逐渐形成和发展起来的,知识的掌握又依赖于能力的提高。能力的培养是初中数学教学十分重要的方面。中学生数学计算能力是指:不仅会根据法则、公式等正确
初中阶段的美术教学,主要形式以课堂教学为主,教师往往在有限的时间要传达很多的知识,有时也会因为一个很简单的问题需要一节课来解释,要让学生感兴趣,美术课堂教学中创设互
当代社会中最能切实发现起来的教育模式就是全人教育。全人教育的含义就是全面培养人的价值,在教育中不仅重视对价值观的培养也从人文方面造就学生。在这样的教育下,语文学科发
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
课堂教学是小学生获取知识的主渠道,小学数学课堂教学的有效性直接关系到学生对知识的掌握情况,甚至关系到学生未来的发展。提升小学数学课堂的有效性应根据学生特点,创设和谐的
关于神祗的研究,历来为学者所热衷.但过往的研究多关注存在于现实信仰生活的神祗,而忽略了戏曲文本这一神祗存在的又一种“神圣空间”.尤其是明传奇,作为我国古代戏曲中较为
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
群文阅读教学方法是近年新出现的一种阅读教学方法,小学语文教学的目标包括对学生阅读兴趣的培养,以此提升学生的阅读能力。在新课标的深入实施下,阅读教学更成为小学语文教学中