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学生在学习有机化学之前,总有＂如临大敌＂的敬畏之感,因为陌生而缺乏自信。从课堂提问、课后作业到评价反馈,在与学生不断交流中,整理了学生的一些问题和学习难点,通过反思自己的教学过程,对有机化学中的教学要点和教学策略进行了研究,旨在提高教学的效率,使学生更轻松地学习。
高中有机化学难点辨析及教学策略研究
【摘 要】
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学生在学习有机化学之前,总有＂如临大敌＂的敬畏之感,因为陌生而缺乏自信。从课堂提问、课后作业到评价反馈,在与学生不断交流中,整理了学生的一些问题和学习难点,通过反思自己
【机 构】
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上海师范大学附属中学
【出 处】
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现代基础教育研究
【发表日期】
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2014年2期
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