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开放大学的成立为远程教育带来新的契机,同时也面临诸多新挑战,网络技术和移动通信技术的发展与学习者自身的特点、需求赋予远程学习方式以新的特征。改进能够适应新形势和新的学习方式的学习支持服务,可以有效地帮助学习者提高自主学习效率和能力。
适应远程学习新特征的学习支持服务探究——基于江苏开放大学大学英语A课程
【摘 要】
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开放大学的成立为远程教育带来新的契机,同时也面临诸多新挑战,网络技术和移动通信技术的发展与学习者自身的特点、需求赋予远程学习方式以新的特征。改进能够适应新形势和新
【机 构】
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江苏开放大学
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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江苏开放大学校级“十二五”2013年度规划课题《基于“工学结合”的公共英语教师专业化发展研究》（13SEW-C-079）
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