论学前教育中幼儿情商的开发与培养

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随着国家教育体系的不断发展和成熟,学龄前儿童教育的重要性越来越受到关注。学前教育影响着幼儿习惯养成、智力开发和身心健康乃至其一生的发展。学龄前儿童教育是一个关于人终身发展永恒的话题,而在幼儿阶段进行科学的情商教育具有十分重要的意义,是影响智商教育效果的重要基础性因素。本文针对学前教育阶段,加强对幼儿情商教育进行了探索和研究,主要是从情感、兴趣、自信心、人际交往能力、意志力等方面进行开发和培养。
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