【摘 要】
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阅读了《中小学数学》(初中版)2011年第10期《对这样的证法学生更易理解》一文(以下简称“文[1]”),文[1]从投影法、旋转法和代数计算法三方面进行研究,深受启发,其实怎样构
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阅读了《中小学数学》(初中版)2011年第10期《对这样的证法学生更易理解》一文(以下简称“文[1]”),文[1]从投影法、旋转法和代数计算法三方面进行研究,深受启发,其实怎样构造?为何这样构造!一直以来都是几何教学的重点与难点,为教师所关注、学生所关心.面对“中点”如何“构造”值得探究,在研究
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