【摘 要】
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学前教育出现小学化，是我国目前幼教中普遍性存在的一个社会问题，它已引起了国教委的高度重视。幼儿教育出现小学化，存在的因素是多方面的。那么如何改变幼教小学化的现状，探寻一
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学前教育出现小学化，是我国目前幼教中普遍性存在的一个社会问题，它已引起了国教委的高度重视。幼儿教育出现小学化，存在的因素是多方面的。那么如何改变幼教小学化的现状，探寻一条幼教特色之路，幼儿教师也在经常讨论中研究对策。幼儿教学究竟如何组织教学活动，该怎样去教？是摆在幼儿教师面前的一个新课题，通过从事幼教工作多年来的经验，
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