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摘要:警察作为维护社会公共秩序的执法队伍,永远都是站在第一线上保护公民的人身和财产安全。而警校作为培养优秀合格警察的主要阵地,更需要注重培养和提高警校生的法律素质修养,力求为社会和国家培养出高素质的合格型人才。本文首先阐述了加强警校生法律素质的必要性,其次对对加强警校生法律素质的措施进行简单探析,以期能够提升警校生的法律素质修养,为维护国家长治久安做贡献。
关键词:加强;警校生;法律素质
警校的办学是为了向警队输送人才,在警队工作中,要求警察必须具备较高的法律素质,特别是进入二十一世纪,我国社会主义法治国家建设迈入了新的发展阶段,社会各界对警校生的法律素质教育甚为关注,提高警校生的法律素质修养是重中之重。
一、加强警校生法律素质的必要性
作为警校生,从警几乎是必行之路,只有加强法律素质,才能更好的服务于公安工作,通过各种法律途径和形式来处理各项工作、事务,保证社会和国家的各项工作都能依法进行。依法治国是国家可以长治久安的重要保障,也是社会主义市场经济发展的客观需求。因此,警校作为培养未来优秀公安人才的主要阵地,必须加强对警校生的法律素质教育,开设与警察執法有关的法律课程,比如刑事诉讼法、宪法、证据规则、执法条例等,以提高其法治精神,才能向社会输送合格的公安人员,以实现建设社会主义法治国家的目標。
二、加强警校生法律素质的措施
目前大部分警校只注重专业课程的教学,比如刑事侦查、治安管理、户政等,却忽视了法律素养的提升,导致部分警校生缺乏法律观念。笔者认为要想提高警校生的法律素质,教育是关键,警校应当把法律素质摆在重要的位置。
1、加强建设法律教育的教师队伍
要想提高警校生的法律素质,教育是关键,因此警校必须强化关于法律教育的师资力量,高素质的教师队伍是提升警校生法律素质水平的基本途径。针对部分警校法律教育师资力量薄弱的现状,笔者认为可以从三方面着手进行改变。第一,对警校现有的从事法学教育的老师进行继续教育培训,以提高教师的法律专业素质的教学能力;第二,外聘具备较高法律素质的法学人才,以扩展充实警校的师资队伍,优化其师资结构,提高法学教育水平。第三,转变法律教育的教学思路,可以引进一些具有实践经验的法律工作者给警校生上课,比如法官、律师或者检察官等,以他们丰富的社会实践经验可以带给学生不一样的法学教育。总之,只有优化警校的法律教育师资力量,才有助于加强警校生的法律素质。
2、创新教学手段
新形势下警校需要不断完善和创新关于法制教育的教学手段,以加强素质教育为导向,强化警校生的法律素质修养。首先要改变传统的填鸭式教学,转向启发式的教育模式,比如通过图文并茂的多媒体进行教学、模拟庄严肃穆的法庭教学、案例教学等多种教学方式来激发学生学习法律的兴趣,同时增强了法律教学的实效性。其次要重视课堂之外的法律教学,比如通过QQ群、论坛、辩论会等方式和学生进行课堂外的交流,以增强教学效果。
3、充分利用社会实践进行法制教育
法制教育需要兼具理论性知识和实践教育,学校建设高质量的教师队伍,不仅要求具备法律学科的理论知识,还要兼具法律实践经验,组织开展法制社会实践活动,比如开展法律咨询、开展有关法制问题的社会调查等,以加深警校生对依法治国这一基本治国方略的认同。
三、总结
加强警校生的法律素质修养,对建设社会主义和谐社会和维护国家长治久安具有重要的意义,警校应该树立正确的法制教育目标,着力培养和提高警校生的法律素质,以适应建设社会主义和谐社会的需要。
(作者单位:武警广州指挥学院)
关键词:加强;警校生;法律素质
警校的办学是为了向警队输送人才,在警队工作中,要求警察必须具备较高的法律素质,特别是进入二十一世纪,我国社会主义法治国家建设迈入了新的发展阶段,社会各界对警校生的法律素质教育甚为关注,提高警校生的法律素质修养是重中之重。
一、加强警校生法律素质的必要性
作为警校生,从警几乎是必行之路,只有加强法律素质,才能更好的服务于公安工作,通过各种法律途径和形式来处理各项工作、事务,保证社会和国家的各项工作都能依法进行。依法治国是国家可以长治久安的重要保障,也是社会主义市场经济发展的客观需求。因此,警校作为培养未来优秀公安人才的主要阵地,必须加强对警校生的法律素质教育,开设与警察執法有关的法律课程,比如刑事诉讼法、宪法、证据规则、执法条例等,以提高其法治精神,才能向社会输送合格的公安人员,以实现建设社会主义法治国家的目標。
二、加强警校生法律素质的措施
目前大部分警校只注重专业课程的教学,比如刑事侦查、治安管理、户政等,却忽视了法律素养的提升,导致部分警校生缺乏法律观念。笔者认为要想提高警校生的法律素质,教育是关键,警校应当把法律素质摆在重要的位置。
1、加强建设法律教育的教师队伍
要想提高警校生的法律素质,教育是关键,因此警校必须强化关于法律教育的师资力量,高素质的教师队伍是提升警校生法律素质水平的基本途径。针对部分警校法律教育师资力量薄弱的现状,笔者认为可以从三方面着手进行改变。第一,对警校现有的从事法学教育的老师进行继续教育培训,以提高教师的法律专业素质的教学能力;第二,外聘具备较高法律素质的法学人才,以扩展充实警校的师资队伍,优化其师资结构,提高法学教育水平。第三,转变法律教育的教学思路,可以引进一些具有实践经验的法律工作者给警校生上课,比如法官、律师或者检察官等,以他们丰富的社会实践经验可以带给学生不一样的法学教育。总之,只有优化警校的法律教育师资力量,才有助于加强警校生的法律素质。
2、创新教学手段
新形势下警校需要不断完善和创新关于法制教育的教学手段,以加强素质教育为导向,强化警校生的法律素质修养。首先要改变传统的填鸭式教学,转向启发式的教育模式,比如通过图文并茂的多媒体进行教学、模拟庄严肃穆的法庭教学、案例教学等多种教学方式来激发学生学习法律的兴趣,同时增强了法律教学的实效性。其次要重视课堂之外的法律教学,比如通过QQ群、论坛、辩论会等方式和学生进行课堂外的交流,以增强教学效果。
3、充分利用社会实践进行法制教育
法制教育需要兼具理论性知识和实践教育,学校建设高质量的教师队伍,不仅要求具备法律学科的理论知识,还要兼具法律实践经验,组织开展法制社会实践活动,比如开展法律咨询、开展有关法制问题的社会调查等,以加深警校生对依法治国这一基本治国方略的认同。
三、总结
加强警校生的法律素质修养,对建设社会主义和谐社会和维护国家长治久安具有重要的意义,警校应该树立正确的法制教育目标,着力培养和提高警校生的法律素质,以适应建设社会主义和谐社会的需要。
(作者单位:武警广州指挥学院)