高职大学生“一带一路”下创新创业跨语言沟通实践

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在“一带一路”倡议下,各高职院校不断发掘自身潜力,提高国际交流的能力。高职学生、社团如何依靠自身能力参与到“一带一路”中去,需要教师和学生不断实践、总结方法、寻求路径。文章通过与拉丁美洲国家职业教育学生的跨语言沟通以及创新创业项目,寻求一种实现的路径。
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