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温州医科大学眼视光学院在培养学生临床技能上，提出多层次教学目标，形成以强化医学生临床思维的建立、临床技能的培养及人文素质的提升等教学特点，为培养学生多样化临床技能提供了借鉴。
眼视光专业学生临床技能培养实践
【摘 要】
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温州医科大学眼视光学院在培养学生临床技能上，提出多层次教学目标，形成以强化医学生临床思维的建立、临床技能的培养及人文素质的提升等教学特点，为培养学生多样化临床技能提供
【机 构】
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温州医科大学眼视光学院
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
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