切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
WTO与中国高等学校人才培养
WTO与中国高等学校人才培养
来源 :山东社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a2590222
【摘 要】
:
加入WTO以后,中国高等教育的改革与发展面临着前所未有的机遇与挑战,中国高等学校在人才培养的观念、目标、方式等方面必须进行彻底改革.
【作 者】
:
刘培东
薛惠芝
【机 构】
:
山东科技大学
【出 处】
:
山东社会科学
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
高等教育
人才培养
创新素质
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加入WTO以后,中国高等教育的改革与发展面临着前所未有的机遇与挑战,中国高等学校在人才培养的观念、目标、方式等方面必须进行彻底改革.
其他文献
玉树地震后救治伤员的抑郁焦虑状况调查分析
目的分析研究地震灾害对灾区患者抑郁焦虑的影响。方法采用抑郁自评和焦虑自评量表对住院灾区患者进行调查与评定,与中国成年常模相比较,分析观察指标的相关性。结果 155例灾
期刊
玉树地震
抑郁
焦虑
灾区患者
Yushu earthquake
depression
anxiety
disaster-stricken victim
从项目碎片化到主题整体化-语文综合性学习活动发展方向探索
语文综合性学习活动有项目碎片化到主题整体化之分.主题整体化是说在活动主题明确的基础上,追求活动的语文内涵与活动的外在形式的有机统一,追求活动开展、语文要素的水乳交
期刊
语文综合性学习活动
主题整体化
探索
随风潜入夜 润物细无声——谈优化识字教学,提高学生学力的策略
识字教学是小学阶段的重要内容,但在教学中存在字文脱节、训练机械、理解僵化等现象。在实际的教学中,可采用随文识字、趣味辨字、追本溯源、归类识记等方法提高识字教学的效率
期刊
优化
识字
策略
提高
学力
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
【摘要】小学数学是学生思维锻炼的良好途径,但是在学生学习的过程中,存在着较大的难度。小学生正处于各项能力发展的关键阶段,此时小学数学生活化,对小学生的数学能力提升很有帮助。通过数学课堂与学生生活的结合,能够帮助学生在遇到生活困难时,通过数学知识去解决问题,并且提高数学理解能力。本文通过简单分析新课程背景下小学数学生活化实施的意义,提出了相应的小学数学教学生活化的实施策略供参考。 【关键词】小学数
期刊
小学数学
新课改背景
教学生活化
灵活跨界:数学“综合与实践”教学探究
国标本新教材“综合与实践”板块的教学因为受教学时间限制、操作困难等多种因素的影响,教学效果很难得到保障。“跨界教学”是解决上述问题的一个非常有效的教学举措。跨越课
期刊
跨界
社团活动
相邻学科
社会生活
小学语文课堂中随笔训练的教学实践探讨
语文即语言和文字的学习,作为教学体系中的基础性学科,语文的学习可谓是重中之重,不但影响了学生的语言表达能力和阅读理解能力,更加影响了其他学科的学习.随笔训练作为语文
期刊
小学语文
课堂教学
随笔训练
实践应用
文章阅读排云上便引诗情到写作——以七上《古代诗歌四首》引导初中作文写作
对于中学语文教学而言,最大的困惑就是作文。何为作文?“作文的本质是学生在教师的指导下利用已有的生活素材所进行的集中的书面的表达。”但当今的作文教学,教师教无定法,法
期刊
文章阅读
作文教学
古典诗词
其他学术论文