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针对医学院校医学英语词汇教学的现状，提出将古希腊罗马神话引入到医学英语词汇教学中，通过神话中的人物和典故，追溯医学英语术语的词源，激发学生的学习兴趣，增强单词的记忆效果，同时辅助多媒体教学，提高课堂学习效率，通过课后安排学生自主学习，培养学生良好的自学习惯，取得了较高的课堂教学的满意度。
古希腊罗马神话在医学英语词汇教学中的初步应用与探索
【摘 要】
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针对医学院校医学英语词汇教学的现状，提出将古希腊罗马神话引入到医学英语词汇教学中，通过神话中的人物和典故，追溯医学英语术语的词源，激发学生的学习兴趣，增强单词的记忆效果，同时辅助多媒体教学，提高课堂学习效率，通过课后安排学生自主学习，培养学生良好的自学习惯，取得了较高的课堂教学的满意度。
【机 构】
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300070 天津医科大学医学英语与健康传媒学院英语专业教研室,300070 天津医科大学医学人文学院法学教研室,300070 天津医科大学医学英语与健康传媒学院大学英语教研室,
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2016年36期
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