浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

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随着教育事业的不断改进,新课改的推进,教师的教学方式、学生的学习方法都有了很明显的变化。相比现代的教学方式,传统教学方式过于单一,总是以教师为主,学生被动接受知识,学生自主学习的时间较少。教师应正确认识到学生的课堂主体地位,采用合作交流的方式进行教学,合理安排小组,这样有助于激发学生的团队协作精神与自主学习意识。基于此,本文简要分析数学小组学习时应注意的问题以及如何提高学生学习的有效性。
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