切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
连续性血液灌流治疗急性百草枯中毒的观察及护理
连续性血液灌流治疗急性百草枯中毒的观察及护理
来源 :现代医药卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy838026
【摘 要】
:
百草枯(paraquat)又名"克无踪"、"对敌快",属高毒类农药,是我国农村常用的除草剂离子。其化学名为1,1’2二甲基24,4’2联吡啶阳离子和1,1’2二甲基24,4’2联吡啶阳离子二氯化物。对
【作 者】
:
顾俊华
【机 构】
:
泰州市人民医院急诊重症监护室
【出 处】
:
现代医药卫生
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
百草枯
中毒
血液灌注
护理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
百草枯(paraquat)又名"克无踪"、"对敌快",属高毒类农药,是我国农村常用的除草剂离子。其化学名为1,1’2二甲基24,4’2联吡啶阳离子和1,1’2二甲基24,4’2联吡啶阳离子二氯化物。对人的毒性较强,口服致死量约2~6 g,也有1 g致死的报道,
其他文献
腹腔镜胆囊切除术患者898例的临床护理
目的探讨临床护理路径应用于腹腔镜胆囊切除术患者的临床效果。方法选取收治的行腹腔镜胆囊切除术患者898例,随机分为两组,其中观察组423例,实施临床护理路径,对照组475例,实
期刊
胆囊切除术
腹腔镜检查
护理
临床路径
乡镇最低气温预报研究
提高乡镇气温预报准确率,要研究、掌握各乡镇的气温差异规律;掌握各乡镇气温实况与数值预报的误差;建立预报经验公式,三者结合,效果较好。
期刊
乡镇气温
差异分析
预报方法研究
冷战后欧美关系的变化及其原因分析
苏联解体和东欧剧变的出现,标志着世界两极格局的打破,以及冷战的结束。随着苏联的解体,欧美关系出现一种矛盾的复杂化。一方面,西方各国的共同敌人消失,美欧之间相互保护的
期刊
冷战后
欧美关系
合作
竞争
捕捉初中语文的生活元素——谈初中语文生活化教学的方式
随着我国教育水平的提高,新课改的实施,在初中阶段,对语文教学活动有了新的要求。初中作为学生学习生涯中承上启下的重要阶段,对学生今后的学习生活具有重要的意义。但是,由
期刊
生活化教学
初中语文
学习效果
语文教学活动
生活元素
文化知识
课后作业
多媒体技术
课外作业
课文内容
多工况模块化设计在保持架设计中的应用
针对航天器产品研制全球化,航天地面工装要应对国内外不同设备工况以及长途航空运输工况的发展趋势要求,介绍了一种多工况模块化保持架设计,总结了多工况模块化地面工装相对
期刊
航天器
保持架
地面工装
多工况
模块化
spacecraft
precision holding equipment
ground equipment
mul
陕西省高职院校体育教师专业化发展调查研究
运用文献资料、问卷调查等研究方法,对陕西省8所高职院校体育教师专业化发展进行研究。研究认为,陕西省高职院校体育教师专业化发展存在的主要问题有:部分教师固守陈旧的教学
期刊
高职院校体育教师
专业化发展
专业素质
澳大利亚职业教育(VET)中的“多师合授”探究
澳大利亚职业教育(VET)中的“多师合授”化已成为一个普遍的现象,这一现象的出现既源于“后工业时代”该国社会的变化,又源于该国职业教育改革中培训理论的逐渐发展,还结合了
期刊
澳大利亚职业教育
VET
多师合授
启示
双师
加强朗读教学 提高语文素养
朗读是我国语文教学的传统法宝,也是当今语文学习的有效手段。宋代学者朱熹说:“凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵数遍,自然上口,久远不忘。”在初中语文教学中,我们要重视对学生朗读实践的指导,让学生爱朗读,养成坚持朗读的良好习惯。 一、朗读能促进初中生成长和发展 1.朗读有利于培养语感 语感是在长期的语言实践中锻炼出来的对语言文字的感受
期刊
朗读教学
语文素养
初中语文教学
语文学习
良好习惯
传统法
学生
读书
特发性脊柱侧弯的生物力学研究进展
脊柱侧弯是脊柱的一个或多个节段在冠状面上偏离中线的侧弯、矢状面上的前弯或脊椎体在纵轴上的旋转,是最常见的脊柱三维畸形_l】。脊柱侧弯是躯干的畸形,以脊柱的侧向偏移和轴
期刊
脊柱侧凸
生物力学
矫形外科手术
浅谈初中写作选材思路的“导”意识
在初中写作教学中,有很多教师在选材方面都十分赞同“要选择自己亲身体会的、有自己真实情感的材料”的提法,关于这个“热”观点,我们要进行一个“冷”思考。我们既然已经放权给初中生,为什么还是会大面积出现千篇一律的文章素材呢?这是因为他们只敢写所谓的“官方认证”素材,还是因为他们的视野只有这么大呢?英国社会文化学者理查德强调:“我们必须透过社会生活的表象,重新质疑我们之前理所当然的事物。”(理查德豪厄尔斯
期刊
写作教学
初中生
选材
“导”
意识
真实情感
“热”
素材
与本文相关的学术论文