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思维经验是一种在思维活动中获得的过程性体验,其核心是如何思考的经验。教学中,教师要让学生在感悟和体验中开展思维活动,经历思维的全过程。“圆的认识”一课的教学,试从图形的特征入手展开教学,通过不断比较、思考与拓展,使学生最终体会到特殊的思维方式,从而积累数学思维经验。
关注图形特征 积累思维经验
【摘 要】
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思维经验是一种在思维活动中获得的过程性体验,其核心是如何思考的经验。教学中,教师要让学生在感悟和体验中开展思维活动,经历思维的全过程。“圆的认识”一课的教学,试从图
【机 构】
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绍兴市蕺山小学教育集团
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年3期
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