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在小学中高年段应注重提高学生整本书阅读的能力。以小说类书籍的阅读为例,教师应放手将阅读任务交给学生去做,让学生自行梳理文本的基本信息,感受小说曲折的故事情节,把握人物的性格特点,品味小说语言的表达艺术。这样指导,就能让整本书的阅读落地生根。
浅谈整本书阅读的指导策略——以小说类书籍的阅读为例
【摘 要】
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在小学中高年段应注重提高学生整本书阅读的能力。以小说类书籍的阅读为例,教师应放手将阅读任务交给学生去做,让学生自行梳理文本的基本信息,感受小说曲折的故事情节,把握人
【机 构】
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福建莆田市荔城区第一实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年3期
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