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在教学过程中，教师的教学方法和学生的学习能力，将直接关系到生物学的教学质量。随着教育改革的不断深化以及新课程标准的出台，对高中生物教学提出了更高的要求，新课标倡导知识与能力和情感与价值观的综合教育，提倡学生要自主性、探究性地学习。为了达到新课标的要求，实现新的教育理念，
谈如何优化高中生物课堂教学
【摘 要】
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在教学过程中，教师的教学方法和学生的学习能力，将直接关系到生物学的教学质量。随着教育改革的不断深化以及新课程标准的出台，对高中生物教学提出了更高的要求，新课标倡导知识与
【机 构】
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河南省泌阳县中等职业技术学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年7期
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