【摘 要】
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<正>改变教育就要改变学校,改变学校就要改变学校的人,改变学校的人最关键是改变其思维和行为方式。在这方面,教研应该也必须发挥持续的积极作用。2009年和2012年,上海学生在
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<正>改变教育就要改变学校,改变学校就要改变学校的人,改变学校的人最关键是改变其思维和行为方式。在这方面,教研应该也必须发挥持续的积极作用。2009年和2012年,上海学生在PISA测试中取得骄人的成绩,引起世界多国的关注。不少组织和专家纷纷探求成绩背后的"上海秘密",发现中国的教研制度是上海学生优异成绩的一个重要影响因素。在对教研制度的传承与创新中,上
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