问：借鉴大师名作能提高孩子的绘画潜能吗?
　　答：我们可以向孩子们推荐一些适合他们年龄特点的各种形式的名家大作，这不但可以帮助孩子们增长美术的知识，也能使他们寻找到表现美的切入点，从中汲取前辈的营养，借鉴大师们的创作思维和表现手法。如米罗的童心童话，克利的“牵一根线去散步”，夏加尔的形象叠加，毕加索的立体画派，马蒂斯的平面装饰画法和康定斯基的色彩构成等等，在欣赏过程中，孩子的记忆力、想象力、表现力和创造力都将得到极大的提高，孩子的智慧潜能可以更多更好的开发出来。
　　河南焦作市中铁十五局二处学校　陈国华
　　
　　问：什么是线条画?画线条画的主要工具有哪些?什么样的线条画是好画?
　　答：线条画是最受孩子欢迎的画种之一，多用签字笔、钢笔、圆珠笔、油性笔等工具作画，工具携带方便、操作简单，表现内容丰富，线条画是作为感受和认识的一种记录，也是孩子绘画练习的一个重要组成部分。在下笔之前，应教会孩子先观察景物，感受和发现景物独特的美，从心中认为美的地方着手，这样才能提炼典型形象去组成独特的画面。
　　一幅画的成败关键在于线条的疏密处理，疏密关系有节奏的配合与巧妙运用，才能使画面保持秩序感，产生有条而不紊，丰富而不繁，变化而不乱，生动而不散的效果：有的作品运用各种粗细不同的点，产生丰富有动感的肌理：有的作品全用勾线形式，像传统中国画的“铁线描”一样，笔法用劲而有力；有的作品把某些地方平涂成黑块，黑白对比强烈：有时对点、线、面采用不同的方法，描绘出来的效果也有不同的形式感。如用“点”的画法，可以“点”出可爱的关公、石头…只要你的线条画画面上有黑、白、灰的存在，它就是一张完整好的线条画了。
　　广东艺术师范学校　陈怡宁
　　
　　问：如何辅导孩子画写生?
　　答：可以先在家中进行，画一些简单的物品，如茶杯、玩具、花瓶、学习用具等，再往后可画家中一角，如房间一隅、厨房一隅，也可利用节假日带上画板到公园写生，做到寓画于乐。我们提倡幼儿画写生，主要目的是让家长有意识地引导孩子深入到更广泛的现实生活中去观察、去描绘，把对事物的各种感受在绘画中表现出来，以培养孩子的观察能力、造型能力、分析与理解能力，同时也提高孩子的绘画和绘画创作能力。
　　南京幼儿高等师范学校　丁　华