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创新园本教研活动方式 强化园本教研角色功能
创新园本教研活动方式 强化园本教研角色功能
来源 :成都教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzwn001
【摘 要】
:
园本教研是促进教师专业成长与发展的有效途径,它以其针对性强、切合本园实际而深受广大教师的欢迎。园本教研要创新课例研究、专题研究、课题研究、案例研究等多种方式,调动教
【作 者】
:
殷静
【机 构】
:
重庆市渝北区教育教学研究室
【出 处】
:
成都教育学院学报
【发表日期】
:
2006年12期
【关键词】
:
园本教研
活动方式
角色功能
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园本教研是促进教师专业成长与发展的有效途径,它以其针对性强、切合本园实际而深受广大教师的欢迎。园本教研要创新课例研究、专题研究、课题研究、案例研究等多种方式,调动教师群体研究的积极性;要充分发挥行政领导、教研组长、教师群体或教研人员等不同角色的价值功能,推动园本教研的有效开展。
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