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高等职业教育是与社会经济发展联系最紧密的教育类型。面对后金融危机时代的挑战，进一步强化高职公共基础课程改革的人本化和科技化价值取向．积极实施课程目标科学定位、内容结构重组、师资素质提升和管理机制创新战略。是提高高职公共基础课程质量，建立有中国特色高职课程体系的重要任务。
后金融危机时代的高职公共基础课程改革
【摘 要】
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高等职业教育是与社会经济发展联系最紧密的教育类型。面对后金融危机时代的挑战，进一步强化高职公共基础课程改革的人本化和科技化价值取向．积极实施课程目标科学定位、内容结
【机 构】
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南通职业大学
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2011年4期
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